Talleres Ciudadanos
¿Ciudadaniqué? Participación y Agencia en la Escuela
Objetivo general:
Los y las participantes del taller comprenderán su propia condición de ciudadanos y ciudadanas hoy, apreciando cómo pueden incidir en su entorno escolar y socia de manera activas y responsable.
Público objetivo:
Estudiantes entre 5º Año de Enseñanza Básica y 4º Año de Enseñanza Media.
Metodología del taller:
El taller se compone de dos partes. En la primera, la persona a cargo del taller genera un espacio de aprendizaje participativo y significativo, presentando los contenidos y vinculándolos con el contexto de las y los participantes. En la segunda, se desarrolla una actividad práctica en la que los y las estudiantes, organizados en grupos, identifican un problema que afecte a su entorno (escuela, barrio o comunidad) y diseñan colectivamente una propuesta de acción ciudadana para contribuir a su solución, presentándosela luego al resto de los y las participantes.
Contenidos
- Tener ciudadanía: la ciudadanía como estatus legal.
- Hacer ciudadanía: la ciudadanía como práctica social.
¿Cómo podemos hacer ciudadanía?
- El voto.
- La representación política.
- La acción ciudadana.
Actividad:
- Identificación de un problema del entorno y diseño colectivo de una propuesta de acción ciudadana para contribuir a su solución.
Duración
1 hora y 30 minutos (ajustable a 1 hora si se requiere).
Modalidades:
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Taller: Incluye actividad práctica. Máximo 45 participantes.
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Charla: Sólo exposición y conversación. Sin límite de asistentes.
