Quiénes Somos

Licenciado y magíster en Historia (P. Universidad Católica de Chile), magíster en Educación y doctor en Educación (Columbia University). Se dedica a investigar sobre educación ciudadana, conciencia histórica e historia de la educación, y busca conectar la academia con la sociedad.

Abogada (U. de Chile) y máster en Derechos Humanos y Democratización en América Latina y el Caribe (Global Campus of Human Rights & U. de San Martín, Buenos Aires). Además está diplomada en Derecho Internacional de los Derechos Humanos (U. de Chile) y en Historia Política Contemporánea (P. Universidad Católica de Valparaíso).

Sociólogo (P. Universidad Católica de Chile), máster en Investigación Educativa y doctor en Educación (Universitat Autònoma de Barcelona). Especializado en investigación aplicada y acompañamiento práctico a escuelas en temas relacionados a cambio educativo y políticas públicas.

Periodista egresada y Licenciada en Comunicación Social (U. de Chile).
Con más de cinco años de experiencia como Community Manager, periodista, reportera y asesora de comunicaciones en medios, proyectos culturales y campañas políticas.

Contador Auditor (U. de Chile), con años de experiencia acompañando a organizaciones sin fines de lucro y pequeñas y medianas empresas en contabilidad, tributación, procesos, cumplimiento y transparencia institucional.

Traductora y licenciada en inglés-español (Universidad Católica de Temuco), con estudios de posgrado en organizaciones de la sociedad civil (FLACSO Argentina), interculturalidad y desarrollo sostenible. Suma más de 20 años de experiencia en gestión de programas, alianzas multisectoriales y participación ciudadana en Chile y América Latina. Fue directora ejecutiva de la Red de Organizaciones Voluntarios de Chile y Coordinadora General de Ahora Nos Toca Participar. Integró el Consejo de Participación Ciudadana de la Comisión Presidencial. Actualmente se desempeña en la coordinación programática de Fundación Avina y es directora de Ingeniería Sin Fronteras.

Trabajadora social y licenciada en Trabajo Social (P. Universidad Católica de Chile), con postítulo en Estudios de la Familia y diplomados en gerencia social, políticas públicas y responsabilidad social empresarial. Cuenta con más de 17 años de experiencia en inversión social privada, sustentabilidad y relacionamiento comunitario, con foco en derechos de la niñez y alianzas público-privadas. Es directora ejecutiva de Fundación Arcor Chile desde su creación, y Jefa de Sustentabilidad de Grupo Arcor para la Región Andina desde 2023, además de integrar el directorio de la Red de Fundaciones Empresariales e Impacto (REFEI Chile).

Sociólogo (P. Universidad Católica de Chile) y Máster en Políticas de Desarrollo (Duke University). Cuenta con más de veinte años de trayectoria en el desarrollo de organizaciones sin fines de lucro, programas sociales y políticas públicas. Fue director ejecutivo de Techo Chile y de Fundación Vivienda. Actualmente es director ejecutivo de Déficit Cero y profesor de la Escuela de Gobierno de la Universidad Adolfo Ibáñez, donde enseña gestión de ONG e incidencia en políticas públicas.

Psicóloga (P. Universidad Católica de Chile) y PhD en Educación (Melbourne University). Fue Subsecretaria de Educación, donde condujo la agenda nacional de reactivación educativa postpandemia, y coordinadora de la Unidad de Currículum y Evaluación del Mineduc durante 10 años. Fue directora ejecutiva de Fundación Educación 2020. ha colaborado con UNESCO en redes mundiales de currículum y ejercido la docencia universitaria. Integró los directorios de Fundación Súmate, Nativo Digital, Protagonistas y Trabajo para un Hermano, y fue reconocida como una de las 100 Mujeres Líderes en 2021, entre otros premios. Actualmente es directora ejecutiva de IINARA.

Psicóloga educacional (P. Universidad Católica de Chile) y Máster en Políticas Sociales (London School of Economics), con más de 20 años asesorando equipos directivos y acompañando a docentes de colegios públicos y privados. Fue gerenta de Fundación CMPC, Consejera de la Agencia de Calidad de la Educación, Directora de Desarrollo de Fundación Astoreca y miembro del directorio del colegio Villa María Academy. Es fundadora y directora ejecutiva de Red Directiva, e integra el Comité Directivo Local del Servicio Local de Barrancas y el Grupo Motor de Por un Chile que Lee.

Abogado (P. Universidad Católica de Chile), Máster en Gobernabilidad y Desarrollo Humano (Universitat Oberta de Catalunya) y Doctor en Políticas Públicas (Universidad Pontificia Comillas). Durante dieciséis años fue director ejecutivo de la Fundación Nacional para la Superación de la Pobreza, para luego desempeñarse como Jefe de Políticas Públicas de la Presidencia de la República. Antes dirigió el Programa Jurídico de la Vicaría de la Solidaridad y presidió el directorio de la Comunidad de Organizaciones Solidarias. Hoy es consultor de Fundación Avina, profesional experto del Consejo de Alta Dirección Pública y docente universitario.

Periodista y licenciada en Estética (P. Universidad Católica de Chile), y Magíster en Gestión y Políticas Públicas (Universidad de Chile). Tiene más de diez años de experiencia en gestión universitaria, relaciones internacionales y vinculación institucional. Fue subdirectora de Relaciones Internacionales y luego de Relaciones Institucionales de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, liderando programas de internacionalización y el pilar de vinculación del proyecto Ingeniería 2030 (ANID). Integra la Junta Directiva de la Universidad San Sebastián y es socia y directora de Inversiones Neptuno.

Profesora de Historia, Geografía y Educación Cívica (UMCE), magíster en Didáctica de la Historia y Ciencias Sociales (UAH) y diplomada en Educación Ciudadana y Patrimonio cultural. Con experiencia como profesora de Historia, Educación Ciudadana y coordinadora de taller de Patrimonio.

Profesora de enseñanza básica con mención en Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Investigación en Educación con mención en Desigualdades, Investigación Socioeducativa y Transformación de la Universitat Autònoma de Barcelona (España) y doctoranda en Educación de la misma universidad.

Psicóloga mención educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Tiene experiencia como asistente de investigación en temas educativos y en el seguimiento y estudio de políticas educativas.

Licenciada en Ciencias Sociales (PUC), estudiante de Magister en Historia y dibujante autodidacta.

Socióloga y magíster en Sociología (PUC) y estudiante de doctorado en Educación (UAH-UDP). Desde 2016 ha trabajado como investigadora en educación en varios centros de estudio, en colaboración con instituciones públicas y privadas.

Licenciado en Historia (U. de Chile) y profesor de Historia y Ciencias Sociales (UDP). Tiene 10 años de experiencia en aula y está en proceso de ser autor de textos de historia.

Politóloga (PUCCh) y máster en Derechos Humanos y Acción Humanitaria (Sciences Po, Francia). Se dedica a la investigación y promoción de los derechos humanos, memoria, participación ciudadana y construcción de la paz desde una perspectiva de género y LGBTIQA+.

Profesora de Educación Media en Historia (PUC) y máster en Educación y Ciudadanía (University College London). Con experiencia como profesora de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Chile y profesora asistente de Educación Diferencial en educación básica en Reino Unido.

Cientista política, magister en Sociología y doctoranda en Educación (PUC). Sus temas de investigación son género, actitudes intergrupales, conocimiento político en adolescentes, políticas educativas y evaluaciones internacionales a gran escala en educación. Ha participado en diversos proyectos con financiamiento público.

Psicóloga educacional (PUC) y magister en Estudios Educativos (Universidad Católica de Lovaina) y diplomada en convivencia escolar, educación intercultural y políticas públicas en educación. Con amplia experiencia en investigación educativa, ha trabajado en colegios y educación superior en el desarrollo de proyectos, evaluación y asesorías.

Diseñador gráfico, diplomado en Marketing, especializado en estrategias de branding, marketing y diseño web, docente en materias de branding e imagen corporativa. Interesado en aplicar la creatividad y el poder de las comunicaciones escritas y visuales a mejorar la calidad de vida de las personas.